Роль художественно-творческой подготовки будущего преподавателя изобразительного искусства в воспитании учащихся

Основное содержимое статей

Григорий Федьков

Аннотация

Художественно-творческая подготовка будущего педагога-художника как субъекта социальных и духовных
отношений в эпоху глобализации, интернационализации образования имеет решающее значение для его будущей
педагогической деятельности. Построенная на интеграции знаний исторического, социально-культурного, педа-
гогического наследия, примерах соотечественников в трудовых делах и ратных подвигах, практическом опыте в
области академического рисунка, академической живописи, композиции, она не только определяет направление
его художественно-творческих поисков, но и расширяет знаниевые горизонты, формирует устойчивую граждан-
скую позицию.
В нашем опыте художественно-творческая подготовка студентов ориентирована на социально значимые
темы, на формирование стремления популяризировать в собственном творчестве духовные ценности бело-
русского народа и приобщать к ним учащихся, осуществлять культурную социализацию подрастающих поколе-
ний, создавать условия для поиска школьниками в процессе художественно-творческой деятельности личных
ценностно-смысловых ориентиров во взаимосвязи с усвоением опыта применения их в повседневной жизни.

Статья, подробнее

Раздел
Педагогика