Игровые методы в обучении предпринимательству молодежи и оценка их эффективности

Аннотация

Статья посвящена оценке эффективности игровых методов обучения предпринимательству среди молодежи.
Цель – разработать методику оценки эффективности игровых методов обучения предпринимательству молодежи
и апробировать на примере игры с экономическим содержанием.
Материал и методы. В основу научного исследования положены труды российских и зарубежных ученых, нормативные
правовые акты Республики Беларусь. При этом использованы следующие методы: познание, анализ и синтез, сравнительный
анализ, моделирование экономических процессов, статистические методы, опрос.
Результаты и их обсуждение. На примере деловой игры с экономическим содержанием «БИЗНЕСБОЛ» построена
и апробирована методика оценки эффективности игровых методов обучения предпринимательству среди молодежи.
Заключение. В результате участия в игротеках с использованием настольной игры «БИЗНЕСБОЛ» учащиеся получат
практические навыки по открытию собственного дела, по решению задач текущей предпринимательской деятельности,
по поиску новых идей и ресурсов для развития бизнеса и оценки его эффективности. Использование игровых технологий
позволит сделать обучение предпринимательству, экономической и финансовой грамотности интересным, динамичным,
разнообразным и применимым практически для всех возрастных категорий учащихся как учреждений общего среднего об-
разования, так и высшего.